2017年11月19日

決〜めた!

火曜の出張は止めることにしました。

この際、優先するべきことを本当に優先することにします。
posted by さんすうしぃ!! at 11:38| Comment(0) | 日記

2017年11月18日

ハンドスピナー

IMG_5035.JPGIMG_5036.JPG百均で購入。
posted by さんすうしぃ!! at 23:54| Comment(0) | 日記

晩ごはん

IMG_5034.JPGこってり\(^o^)/
posted by さんすうしぃ!! at 18:01| Comment(0) | 日記

うまい!

IMG_5033.JPGいいもの見つけました。

♯学習会に向かいます。
posted by さんすうしぃ!! at 13:42| Comment(0) | 日記

2017年11月17日

晩ごはん

IMG_5032.JPG
posted by さんすうしぃ!! at 21:01| Comment(0) | 日記

ポッケ11月例会

小学校5人、保健室1人と編集者1人。やはり人数が多いとたのしくなります。

○ものづくり
 今回は「安易版ツー=サークル=ローラー」。前の日の夜に思いついて、次の日の昼休みに試作した、ホヤホヤのものづくりでした。多分、この作り方は(精度は低いですが)まだ誰も考えていなかった、しかも超かんたんな作り方!のハズです。

○小学校部会
・LEDを使った「円」の教具
 吹田のMさんにいただいた、LED・ボタン電池・目玉クリップとたこ糸を使った教具です。LEDを点灯させてくるくる回すと円が見えます。回しながらたこ糸の長さを延ばしたり縮めたりすると円が大きくなったり小さくなったりする、という面白い教具です。

・ショート(短絡)の話
 上で紹介した教具を紹介するときに、回路のショートの話になりました。ショートというと「近回り」の様なイメージがありますが、抵抗の小さい方を通る、つまり「電気は仕事をしたがらない」(科教協のフレーズ?)が大切です。

・ケース会議の話
 ケース会議は難しいのですが、「必要な情報をそろえる」「ていねいに分析する」「具体的な取り組みを決める」「決めた取り組みを確実に実行する」「途中経過を検証し、必要なら見直しをする」などの手順は欠かせません。
 そんなケース会議になっているのか?を交流しました。

・比例の授業
 算数サークルでも教材研究をした市教研の研究授業のその後とこれからを話してもらいました。誤差をどのように扱うかや今後の見通し、それと子どもの感想文を紹介してもらいました。

・『シゴトの渋滞、解消します!』(西成活裕,朝日新聞出版,2010)
 免許更新講習の選択でで〈波〉についての講習に参加したのですが、そこで「渋滞も波として見ることができる」という話を聞きました。それで思い出したのが「渋滞学」。何年か前にテレビでも紹介されていたのですが、「渋滞の仕組みをタスクマネージメントにも当てはめてみる」様な番組でした。
 で、試しに上の様な本をAmazonの古書で買ってみました。出だしから教育現場には無理な設定が並んでいて困っていますが(^^;)、まあ、のんびり読み進めてみます。役に立つことがあるかもしれないので。

次回は12月1日です。
posted by さんすうしぃ!! at 20:20| Comment(0) | ポッケ

2017年11月16日

参ったなぁ

疲れました。

本当に疲れました。
posted by さんすうしぃ!! at 20:06| Comment(0) | 日記

2017年11月15日

シン・ゴジラ

やっと観ました。

う〜ん、期待していた内容ではなかった。でも、まあ、それなりにおもしろかった。

という感じでした。
posted by さんすうしぃ!! at 22:21| Comment(0) | 日記

研究授業

参観しました。6年生の比例の授業です。

y=axのyもxも連続量にしたい、しかし作業の精度は高めたい…という苦労がにじみ出た授業でした。

サークルでも検討した内容で、設定には学ぶべきところがたくさんありました。一方で、さらに作業の精度を高める工夫や、その作業に子どもたち全員が参加できるための工夫などに課題も残ったという印象でした。

#レポートに期待しています。
posted by さんすうしぃ!! at 17:17| Comment(0) | 日記

2017年11月14日

夜は市内に

偏頭痛が出ていますが、仕方が無い。

がんばります、ほどほどに。
posted by さんすうしぃ!! at 18:18| Comment(0) | 日記